Figuras de Pensamiento · Nivel 2

Nivel 2

Estas 10 figuras amplían el repertorio de pensamiento, con matices que suelen aparecer en preguntas de comentario de texto.

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Cómo estudiar este mazo

La sinécdoque y la metonimia se confunden con frecuencia — la sinécdoque relaciona la PARTE y el TODO; la metonimia usa algo relacionado por CERCANÍA, no por ser parte de ello.

Las 10 tarjetas

Intercambiar pregunta y respuesta
Sinécdoque

Designar el todo por una parte, o una parte por el todo.

«No hay pan en esta casa» usa «pan» para referirse a la comida en general.

Metonimia

Designar algo con el nombre de otra cosa con la que tiene una relación de cercanía o causa.

«Se bebió toda la botella» — no bebió el vidrio, sino su contenido.

Eufemismo

Sustituir una expresión desagradable por otra más suave.

Decir «nos dejó» en vez de «murió».

Litotes

Atenuar una afirmación negando lo contrario.

«No está nada mal» para decir que algo está muy bien.

Apóstrofe

Dirigirse con vehemencia a alguien, presente o ausente, o a algo inanimado, como si pudiera responder.

«¡Oh muerte!, ven callada» (Fernández de Andrada, «Epístola moral a Fabio»).

Pregunta retórica

Pregunta que no espera respuesta, porque ya está implícita.

«¿Acaso no lo sabíamos ya?»

Oxímoron

Unión en una sola expresión de dos términos de significado contrario.

«Un silencio ensordecedor.»

Gradación (clímax)

Serie de palabras o ideas ordenadas en intensidad creciente o decreciente.

«en tierra, en humo, en polvo, en sombra, en nada» (Góngora, «Mientras por competir con tu cabello») desciende hasta la nada. Si la serie decrece, también se llama anticlímax.

Prolepsis (anticipación)

Anticipar en el discurso una objeción para refutarla de antemano o, en una narración, adelantar algo que ocurrirá más adelante.

«El día en que lo iban a matar, Santiago Nasar se levantó...» (García Márquez, «Crónica de una muerte anunciada») adelanta el final trágico.

Sarcasmo

Ironía cargada de crueldad o burla hacia alguien.

Decir «¡Qué inteligente!» a alguien que acaba de cometer un grave error, con clara intención de burla.

Qué aprender después

Sigue con el nivel 3 para las figuras de pensamiento más avanzadas.

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